图书介绍

学校教育【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

（美）西尔维亚·法纳姆·迪戈蕾（Sylvia Farnham-Diggory）著；韩晓燕译著
出版社：沈阳：辽海出版社
ISBN：7806492313
出版时间：2000
标注页数：220页
文件大小：9MB
文件页数：236页
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图书目录

目录《哈佛家庭教育经典》中文版序3

原版丛书序3

前言3

第一章现代学校教育的渊源3

一、儿童中心论3

二、制度取向论13

三、桑代克遗产17

第二章认知科学的诞生21

一、认知结构23

二、认知的发展29

三、对教育的意义34

一、“学徒式”教学模式的四大原则39

第三章我们的学校何去何从39

二、教师的作用47

三、多种文化观点50

第四章传播文化55

一、街坊勘探家55

二、艰难的旅程58

三、国王轶事62

四、黑暗的洞穴，光明的景象65

五、深远意义66

第五章科学和技术69

一、斯凯种植园70

二、影子71

三、航海研究76

四、为思考服务的工具79

五、深远意义85

第六章基本技能89

一、练习的重要性90

二、读写和理解91

三、算术100

四、争论和解决108

第七章现有条件的充分利用111

一、被分割的课程111

二、分组的规则114

三、围绕考试而订的规划120

四、从考试的世界中挺过来122

五、整合：平衡目标和考试策略128

第八章教化之本，出于学校131

一、意愿和方法132

二、决定136

三、变革所带来的风险和收获145

第九章结论147

一、起步149

二、整体与局部150

三、基本技能和较大项目150

四、计划151

五、理论基础151

六、从过去到将来152

参考文献155

推荐书目195

主题索引197