图书介绍

思想政治理论课互动教学方法教案【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

中国京剧艺术基金会编著
出版社：
ISBN：
出版时间：2015
标注页数：0页
文件大小：57MB
文件页数：230页
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图书目录

马克思主义实践观的经典解读1

一、方法简介1

二、课堂互动教学设计2

三、教学实践3

四、互动教学反馈7

为什么必须进行农村经济体制改革？8

一、方法简介8

二、互动教学设计8

三、互动教学实践10

四、课堂提问与追问教学效果的反馈15

给排水专业学生透过“季建业南京雨污分离案”辨析“执政为民”16

一、方法简介16

二、课堂教学设计16

三、课堂教学大纲及讲稿摘要18

四、学生的案例教学与讨论的反馈21

“大学生道德论坛”纪实23

一、方法简介23

二、课堂教学设计24

三、论坛的筹备25

四、论坛活动纪要26

实现自我发展的价值引导29

一、价值辨析与选择教学法简介29

二、基于价值辨析与选择教学法的教学设计30

三、价值辨析与选择教学法在教学中的具体运用30

四、学生的学习反馈35

“社会主义社会的民主、自由和人权”之讲评36

一、方法简介36

二、课堂教学设计36

三、教学实践38

四、“学生主讲与评析”的教学效果39

五、教学总结41

在交流与分享中增进对建构和谐社会的理性认识42

一、方法简介42

二、课堂教学设计43

三、教学过程实录45

四、活动效果评价48

社会主义经济体制选择的实验论证49

一、方法简介49

二、课堂教学设计50

三、课堂教学实践51

四、学生的思想实验反馈54

“该如何理性爱国”的思想交流与碰撞56

一、方法简介56

二、课堂教学设计57

三、课堂教学大纲57

四、布置课堂作业及批改作业58

五、优秀学生作业展示与讲评59

假如我是总理该“如何突破利益固化的藩篱”65

一、方法简介65

二、课堂教学设计66

三、教学实践66

“人大代表”的和谐校园建设之污水治理提案76

一、方法简介76

二、课堂教学设计77

三、课堂教学大纲及讲稿摘要79

四、教学反馈81

聚焦生态文明建设中城市垃圾处理83

一、方法简介83

二、互动设计85

三、情景实录88

架起师生课外互动的桥梁93

一、“网络互动与引导”的方法简介93

二、“网络互动与引导”的教学设计94

三、“网络互动与引导”的教学实践94

“概论”课堂的“新闻播报”105

一、方法简介105

二、课堂教学设计105

三、课堂教学大纲及讲稿摘要108

四、学生的教学实践活动反馈114

辛亥革命遗迹寻访117

一、方法简介117

二、教学设计118

三、教学实践119

在与父母的通信中学习感恩124

一、方法简介124

二、课堂教学设计124

三、课堂教学大纲和讲稿摘要127

四、学生的实践体验与反馈129

与室友一同成长132

一、方法简介132

二、教学设计133

三、教学实践133

职业道德规范的情景体验139

一、道德小品教学方法简介139

二、道德小品互动教学的设计140

三、道德小品——美德体验教学法教学实践142

历史剧表演与辛亥革命意义的体悟146

一、方法简介146

二、互动教学设计146

三、课堂教学大纲及讲稿摘要148

四、学生的案例教学与讨论的反馈153

鲜血与生命铺就的中国人民解放之路155

一、方法简介155

二、课堂教学设计156

三、教学实践157

四、对学生心灵的震撼159

架起通往理想彼岸的桥梁162

一、“典型示范与精神感召”互动教学法简介162

二、“典型示范、精神感召”互动教学法的设计163

三、“典型示范、精神感召”互动教学法的实践165

四、“典型示范、精神感召”互动教学法的成效166

五、总结168

在校园公益活动中体认“和谐”、“友善”的社会主义核心价值观169

一、方法简介169

二、课堂教学设计170

三、教学实践实录171

四、学生对校园公益活动的建议174

在奉献爱心的义工活动中体悟道德176

一、“义工行动·爱心奉献”的互动教学方法简介176

二、课堂教学安排177

三、课堂教学大纲、教学案例及互动教学设计177

四、学生的反馈——“义工行动·爱心奉献”道德实践活动180

在团队互动中汲取追寻理想的力量182

一、方法简介182

二、课堂教学设计183

三、课堂教学大纲及讲稿摘要185

四、学生团体辅导活动之反馈187

“思政课社会实践”课三阶段互动教学190

一、方法简介190

二、课堂教学设计191

三、课堂教学实践192

四、学生的活动反馈194

“概论”课学生参与平时成绩评定实录196

一、方法简介196

二、考核方案设计197

三、教学实践198

四、教学总结200

作业互动丰富学生的自我认知202

一、“作业批改与分享”互动教学模式介绍202

二、“作业批改与分享”互动教学模式的设计203

三、“作业批改与分享”互动教学模式的教学实践205

四、学生反馈209

后记212