图书介绍

走向个别化 长江实验小学的教改理念与实践【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

走向个别化 长江实验小学的教改理念与实践
  • 达柯文主编 著
  • 出版社： 杭州：杭州出版社
  • ISBN：7806338241
  • 出版时间：2005
  • 标注页数：275页
  • 文件大小：14MB
  • 文件页数：285页
  • 主题词：个别教学－教学改革－小学

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图书目录

目录1

序1

第一章　打造优质教育　走向小班化教育1

第一节　优质的教育　优质的学校2

第二节　走向小班化教育14

第三节　小班环境下个别化教学初探21

第二章　教学理念的转变：让每一个学生都得到优质发展31

第一节　个别化教学：新时期学校教学的发展转向32

第二节　追求个别化教学38

第三节　走向个别化教学43

第三章　小班环境下开展个别化教学的研究构想51

第一节　个别化教学的实施策略52

第二节　个别化教学的实践模式56

第四章　个别化教学理念下的教学过程变革65

第一节　交互式教学与个别化学习66

第二节　小班个别化教学下的体验性学习94

第三节　探究性教学中的个别化学习111

第五章　活动方式的拓展——综合实践活动133

第一节　“在主动探究中展现个性”——个别化教学与研究性学习134

第二节　个别化教学理念下的劳动技术教育149

第三节　社会实践——从学习自我服务与服务于人做起157

第六章　从学生个性出发建设学习集体167

第一节　个别化教育与班集体建设168

第二节　少先队活动与良好个性的培养185

第七章　师生关系的更新：把学生当做教学活动的合作伙伴193

第一节　对话教学：搭建个别化教学的平台194

第二节　从转化学习困难学生入手，创设新型师生关系213

第八章　学习评价的改进：多元展示每一个学生的才能231

第一节　学业性评价体系232

第二节　学生个性评价体系240

第三节　成长性评价体系246

第九章　对个别化教学探索的思考259

参考文献267

后记272

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