图书介绍

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小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究
  • 路海东主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560254993
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:269页
  • 主题词:语文课-高中-教学参考资料

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图书目录

摘要1

前言1

研究一 小学生数学应用题解决的认知机制1

研究二 小学生表征数学应用题策略的实验研究9

研究三 小学生数学应用题解决元认知问卷的编制17

研究四 问题情境理解训练与元认知训练对小学生数学应用题解决的影响27

研究五 整体模型策略训练与元认知训练对小学生数学应用题解决的影响48

研究六 画图表征策略训练与元认知训练对小学生数学应用题解决的影响79

总的结论与启示98

参考文献107

附录一 小学生数学应用题解决的认知机制研究用材料122

第一套应用题122

第二套应用题123

附录二 小学生表征数学应用题策略的实验研究用材料132

前测材料132

正式测试材料133

附录三 小学生数学应用题解决的元认知问卷134

附录四 问题情境理解训练与元认知训练对小学生数学应用题解决的影响研究用材料136

数学应用题元认知自我提问问题单136

数学应用题元认知学生互问问题单137

四年级数学应用题(前测)138

四年级数学应用题(后测)140

四年级数学应用题训练(一)142

四年级数学应用题训练(二)144

四年级数学应用题训练(三)146

四年级数学应用题训练(四)147

四年级数学应用题训练(五)149

四年级数学应用题训练(六)150

四年级数学应用题训练(七)152

四年级数学应用题训练(八)154

附录五 整体模型策略训练与元认知训练对小学生数学应用题解决的影响研究用材料156

五年级数学应用题(前测)156

五年级数学应用题(后测)166

五年级数学应用题训练(一)175

五年级数学应用题训练(二)181

五年级数学应用题训练(三)185

五年级数学应用题训练(四)191

五年级数学应用题训练(五)196

五年级数学应用题训练(六)202

五年级数学应用题训练(七)207

五年级数学应用题训练(八)213

附录六 画图表征策略训练与元认知训练对小学生数学应用题解决的影响研究用材料218

六年级数学应用题(前测)218

六年级数学应用题(后测)219

六年级数学应用题训练(一)221

六年级数学应用题训练(二)222

六年级数学应用题训练(三)223

六年级数学应用题训练(四)223

六年级数学应用题训练(五)224

六年级数学应用题训练(六)225

六年级数学应用题训练(七)226

六年级数学应用题训练(八)227

后记229

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