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前言1

第1章 校园安全与危机管理1

认识校园安全1

危机管理9

校园危机的认识17

校园安全的影响19

第2章 校园安全维护28

职责与共识28

校园安全预防工作37

第3章 校园危机处理63

危机型态64

危机处理原则66

第4章 自然灾害及意外事故之预防与处理95

风灾、水灾95

地震97

火灾99

意外事故106

校园意外伤害急救常识109

学生意外事故处理程序与原则121

第5章 校园暴力的探索与处理123

管教与体罚124

学生的暴力行为131

外来暴力侵入校园137

校园暴力的处理程序与原则140

第6章 两性问题的探索与处理150

学生两性关系可能产生的困扰151

性教育的重要性159

两性问题的协助与处理原则162

第7章 性骚扰与性侵害的探索与处理166

性骚扰和性侵害的认知166

受害者可能遭受的伤害173

有关性骚扰和性侵害相关法律174

性骚扰与性侵害的协助与处理原则175

第8章 “春晖专案”校园反毒178

常被滥用的药物、物质及艾滋病的认识179

如何察觉学生是否滥用药物或感染艾滋病189

校园反毒的具体作为192

发现学生贩毒、吸毒的处理程序与原则195

第9章 精神疾病的探索与病患协助198

精神疾病的基本认识198

精神疾病学生在校园安全上的问题208

精神疾病学生的协助与处理原则210

第10章 自我伤害的探索与处理214

学生自我伤害的基本认识214

自我伤害事件的处理程序与原则223

第11章 偷窃行为的探索与处理227

校园偷窃者227

学生偷窃行为的因素探索228

校园偷窃事件的预防措施230

偷窃者的心态231

偷窃事件的处理程序与原则234

第12章 打工与直销的探索与处理236

打工的心态与因素236

打工的正负面影响237

如何辅导学生打工并注意安全238

打工后遗症的辅导与处理原则247

第13章 抗争事件的探索与处理250

“我有话要说”——学生抗争次文化250

权益性抗争行为和心态252

学校对于学生权益性抗争行为之应对措施254

第14章 其他事件的探索与处理258

逃学与辍学的问题258

校园行骗事件262

下毒案265

绑架案267

飙车问题269

结论273

图1—1 校园安全指标图8

图1—2 危机概念11

图1—3 危机发展的过程与阶段13

图1—4 校园安全状态18

图2—1 安全维护会报与危机处理小组编组39

图2—2 协同辅导49

图2—3 交织辅导49

图2—4 学生辅导中心、军训教官同仁、学务处（训导处）协同辅导图示50

图3—1 危机介入程序69

图3—2 危机的延伸性及扩展性75

图3—3 校园危机处理的思考程序与步骤（1）77

图3—3 校园危机处理的思考程序与步骤（2）78

图3—3 校园危机处理的思考程序与步骤（3）79

图3—4 危机处理流程81

图4—1 灭火器的使用101

图4—2 消火栓使用步骤102

图4—3 浓烟逃生袋使用法103

图4—4 缓降机使用要领104

图5—1 校园暴力对象图123

表3—1 推演计划范例81

表4—1 心肺复苏术的进行程序118