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第一章 智力及其在学习中的作用1

一 什么是智力1

二 智力的结构3

三 智力与人才5

四 智力和知识6

五 智力的个别差异7

六 智力在学习中的作用13

第二章 智力和能力16

一 智力和能力的区别16

二 智力和能力的联系19

三 智、能相对独立的意义20

四 智能的概念22

一 感知、观察、观察力24

第三章 观察力与学习24

二 观察力在智力结构中的地位26

三 观察力在学习中的意义28

四 观察力的品质与学习30

五 学习中怎样运用观察力36

六 观察力的发展和培养39

第四章 记忆力与学习44

一 惊人的记忆力44

二 记忆的性质及其在智力结构中的地位45

三 记忆的规律与学习50

四 遗忘与学习58

五 记忆力的发展和培养62

第五章 想象力与学习66

一 想象力的性质及其在学习中的意义66

二 想象力在智力结构中的地位69

三 想象的种类与学习71

四 想象的品质与学习76

五 想象力的发展和培养82

第六章 思维力与学习(上)85

一 思维力在智力结构中的地位85

二 思维的性质及其在学习中的意义86

三 思维的种类与学习92

四 解决问题的思维过程与学习98

第七章 思维力与学习(下)104

一 思维的方法与学习104

二 概念的掌握与学习113

三 理解及其在学习中的意义117

四 思维力的发展和培养123

第八章 注意力与学习126

一 注意力在智力结构中的地位126

二 注意的性质及其在学习中的意义128

三 注意的种类与学习132

四 注意的品质与学习135

五 学习中组织和维持注意的方法140

第九章 学习的心理分析144

一 什么是学习144

二 广义的学习与狭义的学习145

三 学习的过程146

四 学习的原则150

五 学习的方法160

第十章 智力的品质与培养166

一 智力的品质166

二 培养智力的重要意义169

三 培养智力的条件和方法173

后记182