图书介绍

义务教育数学课程育人功能研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

李光树，王纬虹主编著
出版社：重庆市：西南师范大学出版社
ISBN：9787562151067
出版时间：2010
标注页数：362页
文件大小：108MB
文件页数：373页
主题词：数学课－教学研究－中小学

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图书目录

第一章义务教育数学课程目标的育人导向功能1

第一节数学课程目标概述1

第二节我国义务教育数学课程目标的内容11

第三节我国义务教育数学课程目标的结构体系19

第四节义务教育数学课程目标的设计与实施26

第二章义务教育数学课程内容的育人功能33

第一节帮助学生形成数学意识33

第二节让学生获得基本的数学思想方法53

第三节发展学生的思维81

第四节培养学生的数学能力91

第五节促进学生形成良好的情感态度111

第三章数学课程结构对学生发展的影响122

第一节数学课程结构概述122

第二节数学课程结构对学生发展的影响133

第三节构建有利于学生发展的数学课程结构的基本策略138

第四章数学学习方式对学生发展的影响153

第一节数学学习方式概述153

第二节模仿学习对学生发展的影响158

第三节接受式学习对学生发展的影响167

第四节自主学习对学生发展的影响180

第五节合作学习对学生发展的影响197

第六节探究学习对学生发展的影响215

第五章数学教学方式对学生发展的影响229

第一节数学教学方式概述229

第二节讲授式教学方式对学生发展的影响251

第三节启发式教学方式对学生发展的影响261

第四节探究式教学方式对学生发展的影响273

第五节活动式教学方式对学生发展的影响286

第六节讨论式教学方式对学生发展的影响295

第六章数学教学手段对学生发展的影响307

第一节数学教学手段概述307

第二节数学教学手段的育人功能313

第三节数学教学手段的运用323

第七章数学学习评价对学生发展的影响333

第一节数学学习评价概述333

第二节数学学习评价的主要功能348

第三节数学学习评价对学生发展的影响352

第四节促进学生发展的数学学习评价策略356

主要参考文献361