图书介绍

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自立的法则与培养
  • 夏凌翔著 著
  • 出版社: 合肥:安徽教育出版社
  • ISBN:9787533655822
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:317页
  • 文件大小:60MB
  • 文件页数:327页
  • 主题词:人格心理学-研究;成功心理学-研究

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图书目录

第一章 自立的相关概念辨析1

第一节 西方的独立与中国的自立2

第二节 西方的自主与中国的自立18

第三节 自立与独立、自主的区别与联系51

第四节 自立与自强的区别与联系59

第二章 文献中的自立概念65

第一节 古籍中的自立概念66

第二节 现代文献中的自立概念83

第三节 自立的含义与特点97

第三章 领域自立、自立风格与自立动机111

第一节 领域自立111

第二节 自立风格126

第三节 自立动机137

第四章 自立人格的结构145

第一节 典型自立者的人格特征145

第二节 青少年学生的自立人格观152

第三节 基于人格特质词的自立人格结构探索155

第四节 基于中国人人格量表的自立人格结构研究173

第五章 自立人格的测量187

第一节 青少年学生自立人格量表的编制187

第二节 青少年学生自立人格量表的信度与效度207

第六章 自立人格与心理健康的关系216

第一节 自立人格与心理健康概述216

第二节 大学生的自立人格与心身症状的关系219

第三节 大学生的自立人格与疏离感的关系226

第四节 大学生的自立人格与自我和谐的关系232

第七章 自立人格与人格因素的关系236

第一节 自立人格与自我概念的关系236

第二节 自立人格与时间管理倾向的关系242

第八章 自立的培养252

第一节 西方自主支持的研究与启示253

第二节 父母教养方式与自立培养276

第三节 学生自立人格培养的研究现状291

第四节 自立培养的系统与方法301

后记315

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