图书介绍

班中班合作学习研究与实践【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

薛斌，周玉堂主编著
出版社：徐州：中国矿业大学出版社
ISBN：9787564630034
出版时间：2016
标注页数：246页
文件大小：48MB
文件页数：256页
主题词：课堂教学－教学模式－教学研究－高中

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图书目录

第一章班中班合作学习理论研究1

第一节班中班合作学习理论依据1

第二节高中班中班合作学习理论探索3

第三节高中班中班合作学习教学模式构建5

第四节高中班中班合作学习教学模式研究目标与内容16

第二章高中班中班合作学习学科教学模式研究与实践23

第一节高中语文班中班合作学习教学模式研究与实践23

第二节高中数学班中班合作学习教学模式研究与实践35

第三节高中英语班中班合作学习教学模式研究与实践51

第四节高中物理班中班合作学习教学模式研究与实践63

第五节高中化学班中班合作学习教学模式研究与实践82

第六节高中生物班中班合作学习教学模式研究与实践107

第七节高中历史班中班合作学习教学模式研究与实践117

第八节高中地理班中班合作学习教学模式研究与实践138

第九节高中政治班中班合作学习教学模式研究与实践162

第三章班中班合作学习教学模式学习心理教育研究与实践176

第一节班中班合作学习教学模式学习心理教育研究176

第二节弹性评价与“学困生”学习心理激励教育181

第三节 “边缘生”学习习惯培养与养成教育191

第四节目标激励与“后进生”自信教育199

第五节 “问题学生”学习心理激励教育206

第六节爱心评价对“弱势生”自信心的激励教育213

第四章班中班合作学习教学模式成果219

第一节班中班合作学习教学模式的成功发展之路219

第二节班中班合作学习教学模式对教师提高的重要作用224

第三节班中班合作学习教学模式对学生成长的重要作用230

第四节班中班合作学习教学模式对社会的重要影响239

第五节班中班合作学习教学模式的问题探讨242

参考文献245

后记246