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上编　传统音乐的嬗变3

一、清末鸦片战争至辛亥革命时期（1840-1910）3

（一）说唱音乐的兴盛4

（二）戏曲音乐的繁衍17

（三）合奏器乐的繁盛32

（四）独奏器乐的成熟46

（五）仪式音乐、宗教音乐的承袭56

（六）歌舞音乐与民歌的演进68

（一）说唱音乐的衍变100

二、民国时期（1911-1949）100

（二）戏曲音乐的革新115

（三）器乐的嬗变137

（四）民歌与歌舞音乐的出新171

下编　新兴音乐的勃兴205

一、清末民初时期（1840-1919）205

（一）西洋音乐的传入205

（二）留日学生的音乐活动与新型学校音乐教育初始209

（三）沈心工、曾志忞、李叔同的音乐活动213

（四）学堂乐歌的内容和意义224

二、“五四”运动至北伐战争时期（1919-1927）230

（一）新音乐社团与近代专业音乐教育初创231

（二）蔡元培的美育理论235

（三）新音乐理论建设初始的思想碰撞238

（四）王光祈的音乐研究与丰子恺的音乐思想245

（五）萧友梅、赵元任、黎锦晖、刘天华与新兴音乐文化的创建255

三、十年内战时期（1927-1937）281

（一）左翼音乐运动与抗日救亡歌咏运动281

（二）聂耳、吕骥、张曙、任光的音乐创作287

（三）群众歌曲的创作305

（四）黄自、青主等人的音乐思想与音乐创作312

（一）抗战初期的群众歌曲创作327

四、抗日战争和解放战争时期（1937-1949）327

（二）“鲁艺”音乐教育与新歌剧《白毛女》332

（三）根据地和解放区的音乐创作337

（四）人民音乐家冼星海342

（五）麦新、张寒晖等人的歌曲创作359

（六）沦陷区的音乐概貌374

（七）国统区的新音乐运动、音乐教育和歌曲创作383

（八）沦陷区与国统区的器乐创作401

（九）陶行知的音乐美育思想与实践409

主要参考资料416

后记423