图书介绍

高校创业教育体系建设战略研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

高校创业教育体系建设战略研究
  • 徐小洲,梅伟惠著 著
  • 出版社: 杭州:浙江教育出版社
  • ISBN:9787553627830
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:254页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:264页
  • 主题词:高等学校-创造教育-教育体系-研究-中国

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图书目录

第一章 高校创业教育体系建设的理论基础1

第一节 高校创业教育体系的构建目标1

一、高校创业教育的经济与社会目标2

二、高校创业教育的个体目标5

第二节 高校创业教育体系的构建原则9

一、区域性原则9

二、多样性原则10

三、实践性原则10

第三节 高校创业教育体系的主要内容11

一、高校创业教育体系构想11

二、不同社会主体的责任分配14

三、高校创业教育评价体系15

第二章 高校创业教育体系建设的现状分析32

第一节 社会各界对高校创业教育的认知32

一、研究被试32

二、方法与程序33

三、研究结果33

四、研究结论45

第二节 高校创业教育的供需现状研究46

一、研究方法46

二、需求现状分析48

三、供给现状分析68

四、供需现状的比较分析81

第三章 高校创业教育的组织模式86

第一节 高校创业教育组织模式的国际经验86

一、商学院/管理学院模式86

二、创业学院模式90

三、团队学园模式93

四、跨学科项目模式95

五、模拟公司模式97

六、特征分析99

第二节 高校创业教育组织模式的国内实践101

一、创业学院模式102

二、创业园模式105

三、创业班模式108

四、创业实训基地模式109

五、研究咨询中心模式111

六、项目团队模式112

七、特征分析113

第三节 高校创业教育模式的构建策略116

一、走特色发展之路116

二、形成三元合作复合体117

三、搭建全真与模拟二元平台118

四、联动地域文化特色119

第四章 高校创业教育课程体系建设120

第一节 创业教育课程体系建设的国际经验120

一、创业教育课程的理论模式120

二、创业教育课程的实践发展127

第二节 高校创业教育课程体系建设的现状144

一、创业教育课程体系初步形成144

二、创业教育课程实施效果欠佳148

第三节 高校创业教育课程体系建设策略150

一、确立分层互动、需求导向的课程目标150

二、形成制度合理、内容丰富的课程体系152

三、采用多元灵活、能力导向的教学方式154

第五章 高校创业教育师资体系建设157

第一节 高校创业教育师资体系建设的国际经验157

一、师资规模与管理157

二、师资教育与培训164

三、校外师资引入177

第二节 我国高校创业教育师资体系建设的现状179

一、队伍初步形成,结构比例失调179

二、组建方式多元,准入制度缺失181

三、创业学位初现,培训平台不足182

四、组织化程度提升,协调管理有限183

第三节 高校创业教育师资建设策略185

一、设立分层推进的师资建设框架185

二、建立数量充足的高素质师资队伍187

三、形成结构合理的师资结构189

四、建立形式多样的师资培养体系191

五、组建适应区域发展的创业师资193

第六章 高校创业教育外部支撑体系建设195

第一节 高校创业教育外部支撑体系建设的国际经验195

一、政策保障体系196

二、设立创业基金199

三、创业文化氛围201

四、创业协作网络203

第二节 我国高校创业教育外部支撑体系发展现状207

一、亟须完善的创业政策209

二、褒贬不一的创业基金211

三、优劣并存的创业文化214

四、有待深入的创业协作216

第三节 高校创业教育外部支撑体系的构建218

一、建立三重目标219

二、 发挥三元主体与两维结构作用220

三、形成协作体系223

参考文献225

附录235

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