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第一章 总论1

第一节 中国心理学史研究的新阶段3

一、新的研究方法4

二、新的编纂方法6

三、新的研究视野6

四、新的内容扩展8

五、新的学术影响10

六、新的教学层次11

第二节 何谓中国心理学史论12

一、关于“史论”的一般概念12

二、什么是“中国心理学史论”13

三、区分心理学思想理论的历史与心理学思想理论史论的理论15

一、内容体系17

第三节 中国心理学史论的内容体系17

二、相互关系23

第四节 研究中国心理学史论的意义24

一、认识心理科学无古不成今25

二、光大祖国心理学思想遗产26

三、掌握研究心理学史的指针28

第二章 中国心理学史的价值论31

第一节 已往研究的概述与简评31

一、能促进中国特色的心理学的建设31

二、能丰富世界心理学思想的宝库35

三、是弘扬民族优秀文化的一项爱国主义事业36

四、可以丰富心理学的教学内容37

五、可以促进心理学的科研工作37

六、能学习古人严谨治学，追求真理的精神38

第二节 对研究中国心理学史之价值的新探索40

一、取弥补西方心理学思想的不足41

二、能为中国心理科学提供有力的根基47

三、有助于揭示中国人心理的深层内涵49

第三节 心理学史课程地位探讨51

第三章 中国心理学史的方法论55

第一节 中国心理学史方法论研究概述55

一、方法论是研究的指针55

二、方法论研究的进展57

第二节 “一导三维多元”的方法学64

一、坚持一个指导思想64

二、遵循多维研究原则66

三、多元研究方法71

一、范畴的概念79

第四章 中国心理学史的范畴论79

第一节 范畴与中国心理学史论79

二、范畴论对中国心理学史论的研究意义83

第二节 范畴研究的回顾与评价86

一、对已有范畴的回顾86

二、对已有范畴的评价98

第三节 范畴体系建构的原则101

第四节 范畴体系的再建112

第五章 中国心理学史的专题论122

第一节 中国心理学史专题论概述122

一、中国心理学史的专题论之定义与意义122

二、中国心理学史专题研究之现状123

一、中国心理学史专题研究之历史128

第二节 专题研究之历史、现状与前瞻128

二、中国心理学史专题研究之现状130

第三节 怎样选择专题研究144

一、必要性与可能性相结合144

二、理论与应用相结合145

三、专业方向性与兴趣相结合145

四、课题项目与会议主题相结合146

第六章 中国心理学史的体系论147

第一节 中国心理学史的体系论概述147

第二节 体系论研究的历史与现状150

一、有关中国心理学史体系问题研究的历史150

二、中国心理学史著作体系的现状153

第三节 体系论研究之趋势和前瞻166

一、文献的概念与分类167

第七章 中国心理学史的文献论167

第一节 文献与文献学167

二、检索工具举要169

三、古籍版本要义173

四、训诂学提要177

第二节 《中国心理学史资料选编》179

一、总述179

二、第一卷180

三、第二卷187

四、第三卷192

五、第四卷195

六、关于资料选编的一些问题探讨198

第三节 《中国心理科学》200

一、中国古代心理学思想史研究201

二、中国近现代心理学史研究203

第八章 中国心理学史的学史论205

第一节 中国心理学史的研究简史206

一、第一阶段（20世纪初-40年代）：学科准备时期206

二、第二阶段（50-70年代中期）：学科奠基时期209

三、第三阶段（70年代末-20世纪末）：学科创建时期210

第二节 中国心理学史的发展现状211

一、“中国心理学史”学科的建立211

二、研究对象和方法论思想更加明确215

三、基本范畴与术语的研究更加深入216

四、开展了中国心理学史的中西比较研究217

五、建立和发展了中国心理学史的国际学术联系219

一、将在中国本土心理学的形成发展中发挥重要作用221

第九章 余论221

第一节 中国心理学史的学科发展趋势221

二、将对现实的心理学研究与教学工作发挥借鉴作用222

三、将进一步拓广研究思路，丰富研究内容223

四、将有更多的实际工作扩大其学术影响223

第二节 当代中国心理学史的发展趋势224

一、心理学的科技化（高新科技化）225

二、心理学的综合化226

三、心理学的本土化（或称中国化）228

四、心理学的实用化230

[附录 1] 我和中国心理学史232

[附录 2]中国心理学史论研究241

后记250