图书介绍

儿童学习困难与心理行为障碍的理论与实务【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

陈羿君等著著
出版社：苏州：苏州大学出版社
ISBN：7567216809
出版时间：2015
标注页数：289页
文件大小：52MB
文件页数：297页
主题词：儿童－学习困难－研究；儿童－精神障碍－研究

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图书目录

绪论1

第一篇理论篇5

第一章学习困难概论5

第一节学习困难的概念5

第二节学习困难的相关理论12

第三节学习困难的影响因素14

第二章学习困难之心理行为障碍概论18

第一节感觉统合失调概论18

第二节焦虑情绪概论26

第三节攻击性行为概论34

第四节社会适应不良概论41

第五节多动症概论53

第六节语言发育障碍概论57

第三章学习困难及心理行为障碍的诊断与矫治65

第一节学习困难的诊断与矫治65

第二节感觉统合失调的诊断与矫治72

第三节焦虑情绪的诊断与矫治76

第四节攻击性行为的诊断与矫治80

第五节社会适应不良的诊断与矫治84

第六节多动症的诊断与矫治87

第七节语言发育障碍的诊断与矫治90

第二篇实证篇95

第四章小学儿童学习困难现状及影响因素分析95

第一节小学儿童学习能力现状分析95

第二节小学儿童学习能力影响因素分析110

第三节小学学习困难儿童学习能力现状分析115

第四节小学学习困难儿童学习能力影响因素分析125

第五章小学儿童感觉统合失调现状及影响因素分析130

第一节小学儿童感觉统合功能现状分析130

第二节小学儿童感觉统合功能影响因素分析152

第六章小学儿童焦虑情绪现状及影响因素分析157

第一节小学儿童焦虑情绪现状分析157

第二节小学儿童焦虑情绪影响因素分析163

第三节小学儿童问题行为现状分析166

第四节小学儿童焦虑情绪对问题行为的影响模型建构171

第七章小学儿童攻击性行为现状及影响模型建构174

第一节小学儿童攻击性行为的现状分析174

第二节小学儿童社会技能的现状分析178

第三节小学儿童攻击性行为对社会技能的影响模型建构183

第三篇干预篇189

第八章神经性统整训练对学习困难儿童感觉统合功能的干预研究189

第一节理论基础189

第二节实验对象与实验设计192

第三节干预方案设计194

第四节阶段性训练195

第五节效果评估197

第九章游戏治疗对儿童焦虑情绪的干预研究205

第一节游戏治疗理论205

第二节游戏治疗准备与安排208

第三节案例A矫治过程210

第四节案例B矫治过程220

第十章阿德勒游戏治疗对儿童攻击性行为的干预研究233

第一节阿德勒游戏治疗理论233

第二节案例C矫治过程238

第三节案例D矫治过程249

第四篇对策篇263

第十一章改善儿童学习困难及心理行为障碍的建议263

第一节改善儿童学习困难的建议263

第二节改善儿童感觉统合失调的建议265

第三节改善儿童焦虑情绪的对策与建议267

第四节改善儿童攻击性行为的对策与建议269

参考文献272

后记289