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前言1

第一章　先秦时期的小学教育1

第一节　远古时代“小学”教育的推测1

第二节　夏、商、西周时代的小学教育3

第三节　春秋战国时期的小学教育15

第二章　秦汉魏晋南北朝时期的小学教育20

第一节　封建制文教政策的确定与小学教育20

第二节　小学教育体制的确立27

第三节　小学教材分析37

第三章　隋唐时期的小学教育45

第一节　文教政策及其对小学教育的影响45

第二节　小学教育体制的嬗变及其影响47

第四章　宋辽金元时期的小学教育60

第一节　宋代小学教育体制的完备60

第二节　辽、金、元的小学教育69

第三节　宋元时期的小学教育思想75

第四节　宋元时期的小学教材81

第五章　明清（鸦片战争前）时期的小学教育90

第一节　明代小学教育体制的赓续90

第二节　清代前期小学教育体制的多样性96

第三节 明清时期小学教材的新发展102

第四节　明清时期的小学教育思想106

第六章　鸦片战争到洋务运动时期的小学教育114

第一节　鸦片战争时期对传统小学教育的冲击与改造114

第二节　洋务运动时期新式小学教育的萌生118

第七章　维新运动时期新式小学教育的发展123

第一节　维新运动中的小学教育活动123

第二节　近代新式小学的拓展及教科书的编写128

第三节　康有为、梁启超论小学教育142

第八章　清末“新政”时期近代小学教育的制度化150

第一节　清末近代学制的建立及其对小学教育的规定150

第二节　清末“新学制”中有关小学教育的制度153

第三节　新式小学堂的发展及其困惑161

第四节　教科书的编写与教学方法的改良166

第五节　晚清时期几部重要的小学教科书184

第九章　教会小学教育的发展192

第一节　教会小学的发展概况192

第二节　教会小学的教学工作195

第三节　师资的培训及对教会小学的评价203

第十章 民国初年北洋政府时期的小学教育207

第一节 民国初年小学教育的改革207

第二节　复古时期小学教育的衰退224

第三节 “五四”新文化时期小学教育改革与实验的高潮230

第十一章　南京国民政府时期的小学教育251

第一节　国统区的小学教育252

第二节　小学教育思想275

第十二章 中国共产党领导下革命根据地的小学教育287

第一节　土地革命时期苏区的小学教育287

第二节　抗日民主根据地的小学教育301

第三节　解放区的小学教育316

第四节　徐特立的小学教育思想320

参考文献327

后记333