我国大学体育文化演变的解释性模型研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

我国大学体育文化演变的解释性模型研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 导论1

第一节 问题的提出和研究目的1

一、问题提出1

二、研究目的2

第二节 本书的主要内容和研究方法3

一、主要内容3

二、研究方法4

第二章 国内外相关研究现状7

第一节 相关概念综述7

一、文化7

二、体育文化7

三、学校文化8

四、校园文化9

五、校园体育文化10

六、大学体育文化11

第二节 相关理论阐述12

一、组织文化理论及希恩的文化层次模型12

二、文化变迁理论16

三、组织变迁理论17

四、学校文化相关模型18

第三节 相关研究概述23

一、体育文化相关研究23

二、学校文化相关研究25

三、校园体育文化相关研究27

四、大学体育文化相关研究28

第三章 大学体育文化构成的理论假设模型32

第一节 大学体育文化的操作性概念32

一、大学体育文化与校园体育文化32

二、研究概念的界定33

第二节 大学体育文化构成的要素理论假设模型33

一、大学体育文化构成要素34

二、大学体育文化构成要素关系40

三、外部环境对大学体育文化影响41

四、大学体育文化构成理论假设模型45

第四章 我国大学体育文化演变分析46

第一节 研究分析框架46

一、研究时段划分46

二、研究方法47

第二节 各时期体育文化要素特征分析48

一、体育价值取向特征分析48

二、体育文化道德特征分析59

三、体育管理制度特征分析68

四、课外体育竞赛及活动特征分析84

五、大学体育文化物质载体特征分析95

第五章 我国大学体育文化构成要素的验证101

第一节 研究设计101

一、调查对象101

二、研究方法102

第二节 我国大学体育文化构成要素的验证102

一、问卷调查结果与讨论102

二、访谈结果与分析107

第六章 我国大学体育文化演变的解释性模型构建110

第一节 解释性模型特征表述110

一、我国大学体育文化演变的解释性模型构成110

二、解释模型特征表述110

第二节 模型解释要素关系论述113

一、体育价值观核心要素的联动解释113

二、以体育道德为中介的学校管理制度与校园体育活动的互动116

三、以物质载体为中介的学校管理体制与学校体育活动的互动119

第三节 外部环境对我国大学体育文化影响121

一、我国大学体育文化的城市氛围121

二、我国大学体育文化的国家氛围125

第七章 结束语154

第一节 研究结论及启示154

一、研究结论154

二、启示156

第二节 今后研究方向158

参考文献160

附录 “奇趣探险夏令营青少年服务”——美国大学体育文化的一个缩影173

“奇趣探险夏令营青少年服务”项目遵循原则174

“奇趣探险夏令营青少年服务”项目成功秘诀175

“奇趣探险夏令营青少年服务”项目的宗旨175

“奇趣探险夏令营青少年服务”项目的格言176

“奇趣探险夏令营青少年服务”项目的特征和本质176

“奇趣探险夏令营青少年服务”项目的价值观与传统177

附件l “奇趣探险夏令营青少年服务”项目的代表性歌曲179

附件2 “奇趣探险夏令营青少年服务”最佳领导才能奖180

附件3 “奇趣探险夏令营青少年服务”项目体验中的故事181

后记184